秀水機(jī)電面貌蝶變

¨校史辦

2008年盼來了捷報(bào)，王炳乾榮獲了浙江省“華盛鑫泰杯”數(shù)控技能大賽一等獎(jiǎng)；接著再次從大連傳來捷報(bào)，王炳乾榮獲全國(guó)職業(yè)院校數(shù)控技能大賽二等獎(jiǎng)；又從北京傳來捷報(bào)，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)我校三百六十萬元，校園內(nèi)一片歡騰，秀水?dāng)?shù)控技能水平在省內(nèi)聲譽(yù)鵲起。

秀水靠自力更生，自強(qiáng)不息，從零辦起機(jī)電專業(yè)，又一躍而起辦成“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，使得嘉興的理工技能教育在全省異軍突起。那幾年，秀水獲得了好幾個(gè)“第一”：嘉興第一所進(jìn)入省、全國(guó)數(shù)控技能大賽的學(xué)校；嘉興第一所爭(zhēng)取到省級(jí)數(shù)控示范專業(yè)稱號(hào)的學(xué)校；嘉興第一所初建國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)校。秀水機(jī)電面貌蝶變，敢為人先，勇立潮頭，為嘉興爭(zhēng)先增光。

秀水辦教育是從“三缺”（缺教師、缺場(chǎng)地、缺設(shè)備）、一窮二白、極其困難的起始點(diǎn)上奮起創(chuàng)業(yè)的，靠的是國(guó)家的教育開放政策，靠的是校領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)干精神，靠的是全體秀水師生同心同德，團(tuán)結(jié)一致，艱苦拼搏，共創(chuàng)輝煌，砥礪前行。窮則思變，我們就下定決心，實(shí)行全員育人、全程育人、全方位育人，秉持紅船鑄魂、雙元強(qiáng)能、求真創(chuàng)新的理念，著力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的“紅船工匠”。

在院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和專家們的精心指導(dǎo)下，學(xué)校及時(shí)組建“專家辦”，成立基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、技能實(shí)訓(xùn)教育團(tuán)隊(duì)、技能競(jìng)賽教練團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、企校結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合，積極開展各項(xiàng)素質(zhì)、技能鍛煉活動(dòng)。歷屆中專畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀生和技能強(qiáng)生，其中王炳乾等同學(xué)技能出眾，被推薦參加市、省、全國(guó)技能競(jìng)賽，為“秀水”增光，為嘉興揚(yáng)名。

當(dāng)年，陳善院長(zhǎng)以教育家的眼光踐行“行知合一”的辦學(xué)理念，開拓辦學(xué)思路，堅(jiān)持秀水職教發(fā)展要為國(guó)家和嘉興制造業(yè)邁向中高端服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才，貢獻(xiàn)更多力量。于是，陳院長(zhǎng)親自擘畫，決定由陳德麟老師全面負(fù)責(zé)，由數(shù)控專家陳德賢老師領(lǐng)軍“數(shù)控技術(shù)”教育，快馬加鞭搶時(shí)間建設(shè)數(shù)控專業(yè)。

學(xué)校抓住數(shù)控技術(shù)教育的牛鼻子，從航天部引進(jìn)數(shù)控模擬示教設(shè)備；從浙江臺(tái)州廉價(jià)購(gòu)買因廠方不會(huì)使用被遺棄，又恰好是陳德賢老師在航天數(shù)控研究所開發(fā)的三軸數(shù)控設(shè)備，運(yùn)回校內(nèi)供教學(xué)使用；并日以繼夜地編寫培訓(xùn)教材，舉辦首屆數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)班，參培學(xué)生是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)待畢業(yè)的學(xué)生，培訓(xùn)結(jié)業(yè)后他們隨即進(jìn)入社會(huì)緊缺的數(shù)控人才的崗位，被委以重任。接著，陳德賢老師主持了《數(shù)控技術(shù)緊缺人才分層次培養(yǎng)》課題、積極申報(bào)成立“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)、精心組織力量籌備數(shù)控機(jī)床采購(gòu)，自力更生，完成了數(shù)控機(jī)床的自行組裝、自行維修和測(cè)試。專業(yè)領(lǐng)先，教學(xué)有方，使得數(shù)控班級(jí)連年擴(kuò)招，最高峰的一個(gè)學(xué)年，共招建了9個(gè)數(shù)控班級(jí)。專家教師還著力培養(yǎng)本校的雙師型實(shí)訓(xùn)教師，加速度推進(jìn)秀水?dāng)?shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)。

陳德賢老師來秀水支教22年，是老科技工作者的優(yōu)秀代表。2021年，他撰寫了教育總結(jié)——《秀水機(jī)電系的新臺(tái)階》，為機(jī)電系的建設(shè)與發(fā)展提出了許多中肯的建議，體現(xiàn)了他心系學(xué)校發(fā)展的一片丹心。作為數(shù)控專家，他素質(zhì)高尚，知識(shí)深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富。在總結(jié)中，他希望秀水人繼續(xù)擔(dān)當(dāng)先進(jìn)制造業(yè)的育人使命，賡續(xù)老一輩的辦學(xué)精神，努力培養(yǎng)雙師型青年教師，切實(shí)提高機(jī)電系專業(yè)師資隊(duì)伍水平，實(shí)現(xiàn)秀水理工教育持續(xù)發(fā)展，讓秀水青出于藍(lán)勝于藍(lán)，代代相傳，后繼有人。

老科技工作者投身教育戰(zhàn)線，他們真心實(shí)意為教育，無私奉獻(xiàn)為學(xué)校。眾多數(shù)控專家日復(fù)一日堅(jiān)守崗位，有的抱病工作，有的下課堂聽課，與青年教師面對(duì)面交流，全心全意為教師、學(xué)生服務(wù)。厚德于心，善于行，他們埋頭治學(xué)，廢寢忘食，編寫了50多份教材和工作總結(jié)，培養(yǎng)出不少在市、省乃至全國(guó)技能比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生和青年老師；自力更生，建起了數(shù)十個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室。他們老驥伏櫪，志在千里。有這樣的好老師，是數(shù)控專業(yè)學(xué)生的幸運(yùn)，也是秀水學(xué)校的榮耀。

而今，秀水機(jī)電系面貌蝶變，機(jī)電系教師專業(yè)水平不斷提高，優(yōu)質(zhì)的理工教育正成為擦亮秀水教育的靚麗名片。